• 有教无类法案(No Child Left Behind Act of 2001,Public Law 107-110),又譯為不讓任何孩子落後法案,简称为NCLB,是2002年1月8日由美國總統喬治·沃克·布希签署的一项美国联邦法律,该法案的措施的效力和愿望仍在引起热烈的辩论。...
    13 KB (808 words) - 10:26, 21 March 2025
  • ,它宣布了因种族、肤色、宗教信仰、性别或来源国而有的歧视性行为为非法。这一法案禁止了公民投票中的不平等待遇以及在学校、工作场所和公共空间中的种族隔离。 最初,执行这一法案的权力支持薄弱,后逐年得到提升。美国国会立法时声称本法案是基于宪法的数个不同部分组成的,其中有主要基于第一条第八款的洲际贸易、基于...
    17 KB (1,694 words) - 12:50, 8 June 2025
  • 不同於其他國家的教育部,美國教育部不干涉課程標準的設置(現今的「有教無類法案」,或稱「不讓任何孩子落後法案」,是個例外),地方及州政府掌管教育權並決定大部分課程。教育部主要的職權在於編列聯邦補助方案,以及執行聯邦關於民權及隱私的教育法案。 Schermele, Zachary. Senate confirms...
    9 KB (1,096 words) - 03:29, 24 May 2025
  • 经常被限制在干涉绩效较差的学区,而对私有学校和家庭教育只有间接影响。联邦政府按照宪法对教育没有管辖权,但是仍旧可以通过财政拨款交换州政府同意按照有教无类法案这样的全国性标准来运营公立学校。 德州的基础教育分为三个阶段,从幼儿园或一年级到五或六年级在小学进行初等教育,五或六年级到八年级上初中,而九年级...
    7 KB (889 words) - 15:59, 1 October 2021
  • 個社會指標被用於社會決策的程度越高,這指標就越容易受到腐化的壓力影響,也越傾向扭曲和腐化這指標所測定的社會過程。」坎貝爾定律也讓人們注意到了像是有教無類法案和力爭上游計畫(Race to the Top)等所處的狀態可能會損害教育。 不當誘因(Perverse incentive) 返身性(Reflexivity)...
    9 KB (1,075 words) - 06:14, 10 March 2025
  • Virginia)中裁定了公立男校、女校的合宪性。法官鲁斯·巴德·金斯伯格总结,公立单性别教育只有在服务、设施男女均可使用的情况下合宪。有教無類法案为单性别教育提供了便利。法案使2006年10月出现新的联邦法规,允许地区建立男校、女校,需要:自愿入学、教学质量与普通学校一样与设施男女均可使用。提供全男、女...
    26 KB (3,332 words) - 05:31, 25 September 2024
  • 贏得選舉人票的情形。小布希就任初期為了振興經濟,簽署了1.3兆美元的聯邦減稅法案,但在中東發動的戰爭及共和黨控制下國會所通過的國內支出計畫,都讓聯邦政府的赤字不斷膨脹。小布希第一任中施行的法案還有2002年的《有教無類法案》、2003年的《部分生育墮胎禁令(英语:Partial-Birth Abortion...
    108 KB (11,976 words) - 02:11, 22 May 2025