• 伊斯蘭教節日是指信奉伊斯蘭教的穆斯林慶祝和紀念的宗教節日節日在穆斯林社群當中有重要的地位,強調信仰的重要性,提醒人們要遵從安拉。另一些特殊的日子則讓人們拉近他們與家人和朋友的距離。由於各個穆斯林國家在文化上存在差異,這些宗教節慶並非劃一。對伊斯蘭教有不同的理解亦影響到他們在主要的宗教節日...
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  • 伊斯蘭教是吉爾吉斯坦信奉人数最多的宗教,据美国中情局统计,2017年,该国有90%人口是穆斯林。在吉爾吉斯坦的穆斯林的是遜尼派分支,而8世紀時由阿拉伯人帶入該地區。它與河中的伊斯蘭教不同,吉爾吉伊斯蘭教有很大隨意性。多数穆斯林也同時遵循薩滿傳統。他們毛拉也只管宗教,社區事務另有人負責。...
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  • 伊斯蘭教。 2004年,在台北舉行了伊斯蘭國際研討會,穆斯林學者就宗教、經濟、政治與文化等伊斯蘭教問題發表論文。研討會還為當地穆斯林提供瞭解世界各地這些重要問題的機會。 2013年8月,新北市舉辦了「伊斯蘭文化周」活動,藉以增進居民對伊斯蘭教的了解。該節日在新北市政府舉行,其展示了伊斯蘭教...
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  • 伊斯蘭教的末世論和伊斯蘭教六大信仰有關。伊斯蘭教和其他的亞伯拉罕諸一樣,都教導死後肉體復活、神創世的計畫以及人類靈魂不滅等教義;義人將獲得樂園(天堂)的歡樂,而惡人將在火獄(地獄)裡受罰。 《古蘭經》有一部分即探討這些信仰,另外許多聖訓也對這些主題加以延伸詮釋。在什葉派裡,眾所皆知的菲特納(英语:fitna)指的就是哈米吉多頓。...
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  • 合一的,所以沒有偏離獨一真神的問題。 伊斯蘭教的經典除了古蘭經,亦承認或奉摩西五經為經典,但是伊斯蘭教導中認為亞伯拉罕帶上山欲獻給 神的,不是聖經中記載的以撒,而是以實瑪力。伊斯蘭教許多的教導與《聖經》內容相衝突。 伊斯蘭教認為耶穌是地位低於穆罕默德的先知而不具神性。伊斯蘭教認為基督教偏離了真主的獨一性,是大罪,伊斯蘭教...
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  • 伊朗使用三套曆法體系,其中伊朗曆是主要曆法,此外還使用公曆計算國際性節日與基督宗教節日,伊斯蘭曆計算伊斯蘭教節日。 伊朗有全世界最多的公众假期,全年约25天。[1] (页面存档备份,存于互联网档案馆)[2] (页面存档备份,存于互联网档案馆) Iran Daily - National - 11/11/08...
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  • 伊斯蘭教學者廣泛接受。對於一個並未叛的穆斯林來說,只有殺死胞及已婚通姦兩條有規定必須處死,可見伊斯蘭對叛的嚴厲程度。 在傳統的伊斯蘭法,叛者在監禁中可被給予最多三天的時間去悔過及重新接受伊斯蘭教,如果期限過後該人仍然不從,就可以殺他。或者發布令追殺叛者,刺殺叛...
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  • 伊斯蘭教法學並非不能順應社會發展所需。 瓦埃勒·哈拉格(英语:Wael Hallaq)認為伊斯蘭教社會奉行的法律是可變的,不同意有說法指它在古時就已經不再接受詮釋。另一位學者約翰·埃波西托(英语:John Esposito)的看法類似,認為伊斯蘭教法有能力適應時勢發展,並指這是伊斯蘭教...
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  • 稱為一是種aqidah。但是這個術語通常被用來描述,伊斯蘭教歷史與伊斯蘭信仰中,被伊斯蘭教徒(穆斯林)所確信的東西。穆斯林將他們的信仰歸結為瑪尼。 瑪尼漢譯為六大信條(arkān al-īmān),又稱六正信,简称六信,又稱六聖條,是伊斯蘭教教義中的六個基本信仰準則。《古兰经》...
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  • 伊斯蘭教宿命論,即伊斯蘭教預定論,是阿拉伯語裡的卡達爾(阿拉伯语:قدر‎、Qadar),是指伊斯蘭教裡神授命運的論述。宿命論(信前定)是六正信之一,其餘五個分別是信真主、信經典、信先知、信末日、信天使。「卡達爾」一詞在《古蘭經》裡亦有命令的意思。 「卡達爾」是伊斯蘭教...
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  • 伊斯蘭教的LGBT概念受到穆斯林的文化法律相連的歷史及國家背景影響,特別是古蘭經和集錄先知穆罕默德言行的聖訓。 古蘭經中記載著魯特的故事(亦被稱為所多瑪與蛾摩拉),多數教派將該故事視為古蘭經禁止同性性行為的依據。 伊斯蘭教的著名學者謝赫及沙非(瑪目沙菲(英语:Imam...
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  • 以下是土庫曼斯坦節日的列表。 此外,土庫曼斯坦政府每年會確定具體下列伊斯蘭教重大節日的假期,包括: Public holidays in Turkmenistan (页面存档备份,存于互联网档案馆), Turkmenistan: The Bradt Travel Guide, 2006, pp. 48-51...
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  • 对于穆罕默德的批评 伊斯蘭教派 伊斯兰与暴力(英语:Islam and violence) 伊斯兰与亵渎 亵渎古兰经 Fitna (电影)(英语:Fitna (film)),荷蘭極右政黨黨魁基爾特·威爾德主導的批判伊斯蘭教的短片 言論自由 伊斯蘭女性主義 《穆斯林的无知》 《伊斯兰:西方需要知道什么(英语:Islam:...
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  • 伊斯蘭教,並告知將出現見證律法的最後先知[來源請求],他是真主所派遣的最後使者:穆罕默德。他們都向不同人群傳播同一個訊息,並教導互有細微差異的律法。這些細微差異構成了伊斯蘭教,然而主流穆斯林不認為這些差異是伊斯蘭教支離破碎的版本。 伊斯蘭傳統認為真主向萬國萬邦派遣使者。在伊斯蘭教...
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  • 達瓦的基礎定義是傳揚真主的言論和社會,令世人追隨伊斯蘭教的真理,但它亦有促請穆斯林嚴守宗教傳統,回歸伊斯蘭教正道的意思。伊斯蘭教學者簡·德爾曼·史密(英语:Jane Idleman Smith)指出,一些人會認為達瓦包括把一些偏離了伊斯蘭教的人導回正軌,例如令一些沒有嚴守宗教規律或只在主要節日參與禮拜儀式的穆斯林開始恆常禮拜、出席清真寺的活動、繳納天課。...
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  • 而在當代,則常用“傳統主義”和“現代主義”來做區分。以熱心倡導群島伊斯蘭的公民組織伊斯蘭教士聯合會(NU)所代表的是傳統主義,這是一個根據印尼文化(英语:Culture of Indonesia),經歷過互動、語境化、本土化、解讀和通俗化,而形成獨特的伊斯蘭教模式。他們擁抱群島伊斯蘭,提倡溫和主義(英语:Moderate...
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  • 伊斯蘭教研究(英語:Islamic studies),對於伊斯蘭教知識進行研究,所有學科的總稱。對穆斯林來說,它包括了對伊斯蘭教思想傳統的全面性研究,如伊斯蘭神學(kalam)、伊斯蘭教法學(fiqh),以及現代西方的研究領域,如伊斯蘭科學與伊斯蘭經濟學。對非穆斯林來說,它也包括了伊斯蘭教歷史、伊斯兰文化與伊斯蘭哲學等。...
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  • 著名法學家本·凱姆·嘉伍茲亞(英语:Ibn Qayyim al-Jawziyya)提到吉哈德有幾種形式,其中一種是學習伊斯蘭教義,並學以致用盡力傳播伊斯蘭教。對於異教徒及偽信者,用自己的口舌來宣傳和反駁。什葉派及蘇非主義學者特別推崇以這種方式來進行吉哈德,以口筆傳播伊斯蘭教,勸誡大眾信奉伊斯蘭教...
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  • 伊斯蘭教中的地獄(阿拉伯语:جهنم‎;Jahannam),意譯為火獄,或音譯為哲罕南,來自於希伯來聖經中的Gehenna一詞,中国穆斯林有时亦用波斯语“دوزخ‎”(Duzakh,意为地狱)的音译“多灾海”、“多罪海”或“垛子海”表示火狱一词。 外型為由寬逐漸變窄的漏斗形,裡面充滿永遠不熄滅的火焰...
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  • 魯特(阿拉伯语:لوط‎)是伊斯蘭教的先知。《聖經》中也有羅得的故事,但穆斯林並不完全接受故事的部份細節。 根據伊斯蘭傳統,魯特(羅得)住在烏爾,是易卜拉欣(亞伯拉罕)的後裔(古蘭經 6:83-89)。穆斯林經常引述魯特的故事,用來强调禁止雞姦。真主命令魯特前往所多瑪與蛾摩拉(《古蘭經》並未指出地名...
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  • 伊斯蘭教是阿富汗的官方國,約99.7%的阿富汗人口是穆斯林。約90-95%是遜尼派哈乃斐派穆斯林。而5〜10%是什葉派,阿富汗什葉派多數屬於十二瑪目派,另有少数瑪儀派。 在公元7世紀,倭馬亞王朝阿拉伯人進入現代阿富汗後果斷地在納哈萬德戰役擊敗了薩珊波斯。最後薩珊王朝皇帝...
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  • 曆,根據月球的形態決定每個月的開端和結束,與猶太曆一樣,一天是從日落開始至下一次的日落為亦止。伊斯蘭教的穆斯林節日固定在陰曆的日子之上,因此這些節日會定在公曆不同年份的不同季節上。伊斯蘭教最重要的两个節日一个是都爾黑哲月第十天的宰牲節(古尔邦节),是麥加朝覲的日子,另一个是閃瓦魯月第一天的開齋節(...
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  • 伊斯蘭教令(阿拉伯语:فتوى‎,Fatwā;複數型為:فتاوى‎,Fatāwā),音譯為法特瓦、菲特伍,伊斯蘭教信仰中,由伊斯蘭學者對於伊斯蘭教法議題作出的宗教性詮釋。在遜尼派,伊斯蘭教令對個人來說是不具備約束力的,但在什葉派中,伊斯蘭教令的拘束力,則會根據個人與伊斯蘭學者之間的關係而定。在遜...
    1 KB (152 words) - 02:07, 26 July 2017
  • 這個清真寺在周日特別擁擠,大多數穆斯林都在星期日休息(雖伊斯蘭教的聚禮日是星期五)。 每年在古爾邦節期間,澳門的穆斯林聚集在澳門清真寺,通過為貧困和窮人進行祈禱和宰牲來慶祝穆斯林的節日。同樣的事情也發生在清真寺舉行的年度開齋節慶祝活動中。 澳門有一座穆斯林墓地,建於1854年,與澳門清真寺同一地區。...
    9 KB (865 words) - 02:21, 31 July 2022
  • 伊斯蘭教神學派別是指按照伊斯蘭教教義(阿吉德)的不同思想學派劃分的分支。根據伊斯蘭學家穆罕默德·阿布·扎赫拉,蓋德里葉派、加赫姆派、穆爾吉亞派、穆爾太齊賴派、巴頹尼葉派、艾什爾里派、馬圖里迪派及亞特哈里派(又稱聖訓派、罕百里派及賽萊菲派)都是伊斯蘭神學的古老派別。...
    648 bytes (86 words) - 06:54, 2 August 2021
  • 一些典籍被伊斯蘭教及穆斯林格外重視,它們記載的內容形成了伊斯蘭教的基本教義,並且對伊斯蘭教的歷史和發展具有重大的意義。 《古蘭經》被視為是真主的言語,內容分為114章,每章又分為若干節。穆斯林相信經文是由天使賈布里勒口述給先知穆罕默德,經文的內容敘述了伊斯蘭教的基本教義,並且為穆斯林社會提供了指引。伊斯蘭教法及神學亦是以《古蘭經》為基礎。...
    3 KB (312 words) - 14:16, 25 June 2022
  • 勸善戒惡(الأمر بالمعروف) 導人向善的伊斯蘭教條。 安法勒(أنفال) 戰利品。 辅士(أنصار) 穆罕默德遷移至麥地那時提供協助的麥地那居民。 阿吉德(عقيدة) 信仰、教條、義。 阿其刮(عقيقة) 為新生兒剃頭及宰殺羊隻的伊斯蘭教習俗。 阿格力(عقل) 智慧、思維、理解能力。...
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  • 隸屬於“哈薩克斯坦穆斯林的協會”, 伊斯蘭教節日宰牲節被訂定為國定假日。 哈薩克斯坦人口中有不到25%是俄羅斯正會基督徒,傳統上包括俄羅斯人,烏克蘭人和白俄羅斯人。 其他基督教宗派包括天主教、基督新教(浸禮宗、長老宗、路德宗、衛理宗、五旬節宗、門諾宗和基督復臨安息日會),耶和華見證人和耶穌基督後期聖徒會。...
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  • 伊斯蘭教,是阿薩姆邦其中一種主要宗教,穆斯林佔全邦人口34%。伊斯蘭教在13世紀時引入,而當地的孟加拉語穆斯林則是英國殖民時代來到。 穆斯林最早是在13世紀早期來到阿薩姆地區,一位突厥將軍穆罕默德·本·巴克蒂亞爾·哈爾吉在1205年進入東印度,一位梅奇人酋長在哈爾吉遨請下接受伊斯蘭教...
    3 KB (469 words) - 01:04, 20 March 2019
  • 伊斯蘭教與兒童涉及的議題包括兒童在伊斯蘭教裡的權益、兒童對父母負有的義務、父母對親生及領養子女的權利等。在穆斯林國家,兒童佔總人口的45%,因此對兒童的照顧及教育在伊斯蘭教裡多有論述。 根據《古蘭經》、聖行(穆罕默德的言行紀錄)、制玛尔(公議)及格雅(推論)而形成的伊斯蘭教...
    49 KB (6,813 words) - 20:01, 3 March 2024
  • 斯里蘭卡摩爾人是以泰米爾語為母語的穆斯林,一些理論指出,他們屬於泰米爾族裔只是接受了伊斯蘭教。其他理論聲稱他們是島上定居的阿拉伯人的後代,因來源有爭議,政府把他們單獨列為一個民族。 斯里蘭卡全國有749間伊斯蘭學校,205間教授教育,並有一所伊斯蘭大學。由於斯里蘭卡缺乏機會,許多穆斯林專業人士移民國外...
    4 KB (546 words) - 08:29, 30 June 2023