師範學校（日语：師範学校〔師範學校〕／しはんがっこう Shihan Gakkō ），是指日本在戰前設於日本內地及台灣、朝鮮、樺太、滿洲等外地的師範教育機關，戰後大多數已發展成新制大學的教育學部、學藝學部。 1886年日本政府制定《學校令》，其中包括《小學校令》、《中學校令》、《帝國大學令》、《師範學校令》。...

師範學校內開辦鄉村師範專修科和中心農事實驗場。 “開辦之初，以經費基礎未固，規模又只一班，乃由政府劃歸川東師範學校辦理，而附設其中焉”。專修科“以研究鄉村問題、培養中級鄉村師範之健全師資為宗旨”，每年招收一個班40名學生。凡高中、後期師範畢業或同等學力、年齡在19―30歲之間、經學校...

新制金澤大學1949年由6所大學、專科、師範與高等學校合併而成，現時為北陸地方及日本海一側學術實力最強的綜合大學，日本文部科學省「超級全球大學」計劃牽引型成員之一。 為日本「舊六醫科大學（舊官六）（：舊六醫大）」之一，代表日本醫學教育的最高水平。與岡山大學、千葉大學和廣島大學並稱為上位地方國立大學群「金岡千廣」。...

赴南京、上海，获聘为河南行政人员训练所教授，转任河南省立第一师范学校教员兼文科主任。1931年，任河南大学文史系教授。 1937年抗日战争爆发，任总政治部设计委员（部长陈诚），不久兼任第二厅主任秘书（厅长康泽）。1938年，改任三民主义青年团中央团部组织处主任秘书（书记长陈诚、处长康泽），不久升任社...

刘厚明（1933年9月29日—1989年4月22日），中华人民共和国剧作家、儿童文学作家，一级编剧，中华全国青年联合会原副主席。 1953年毕业于北京师范学校。1956年加入中国作家协会。1961年到北京市文联从事专业创作。1965年到北京人民艺术剧院担任编剧。1986年到文化部工作，歷任社会文化...

兼任教授鲁迅對女校长進行了如下批判：“在寡妇或拟寡妇所办的学校里，正当的青年是不能生活的。青年应当天真烂熳，非如她们的阴沉，她们却以为中邪了，青年应当有朝气、敢作为，非如她们的萎缩，她们却以为不安本分了：都有罪。”女学生们只能“以她们为师法，使眼光呆滞，面肌固定，在学校所化成的阴森森的家庭里屏息而行。这才能敷衍到毕业……”。...

青年黨人，中華民国軍事將領、政治人物、教育家。 他早年畢業於黑龍江省陸軍小学、陸軍第一預備学校。1916年（民国5年）8月，他入學保定陸軍軍官学校第5期生。1918年（民国7年）9月畢業，任山西省学兵團連長。此後，他歷任山西督軍公署参謀、太原国民師範学校...

师范学校后任小学教员。1954年任《北京日报》文艺编辑、记者。1957年被错划为右派，开始了长达21年的苦难生活。1979年平反后回京，任中国作协理事、作家出版社总编辑等职。 2019年10月29日去世，享年86岁。 小说 《泥泞》1980 广东人民出版社 《鹿回头》1980 中国青年出版社...

之后，他曾於天津北洋高等工业学堂、直隶模范工业学堂等校擔任教员。翌年，他於上海城东女子学校擔任音乐教员。 1912年，他於浙江省立第一师范学校擔任音乐及美术教师。 1915年，应江谦之聘請，他開始于南京高等師範學校（今南京大學前身）擔任教師，教授图画、音乐等，同時於浙江两级师范擔任教師。...

1921年于省立师范学校毕业后，曾任会计于一家交易所，一年后离职。1925年，考入上海商务印书馆，任编辑和函授部教员。1926年，加入中国共产党。1927年，赴莫斯科中山大学学习。1930年，回国并致力于地下工作，以“贝叶”等笔名在上海宣传马克思主义哲学，著有著名的《青年...

满洲教育专门学校（日语：満州教育専門学校）是满铁在奉天满铁附属地（今中国辽宁省沈阳市和平区）设立的培养小学师资的师范学校:107，其旧址位于中国辽宁省沈阳市和平区南一马路100号，部分建筑现由东北育才学校使用。该学校成立于1924年，学制为3年，入学资格为中学毕业。首任校长为时任满铁学务课长保保隆矣。该学校...

部同西安其他抗日救亡团体一道，公开参与组织欢迎活动。民先队员及青年3千余人，在于志远、朱平的率领下，打着民先队的旗帜列队到机场迎接。在机场上欢迎队伍还同中国国民党陕西省党部的特务展开了争夺民先队队旗的斗争。随后，民先与学联在西安师范学校举行欢迎世界学联代表团座谈会，并邀西安各界各团体代表参加。...

青年，留學日本、中國的學生大量增加，並提升了對於民族、社會問題的關心。加上文化協會成立之初因為蔣渭水、蔡培火的影響，台北醫學專門學校及台北師範學校的學生大量加入，更增加了文化協會對青年的影響。對於各地的青年運動，文化協會更提出指導，不但時常與島外留學生連絡合作，並且在島內也對青年團體的成立給予援助，下列為幾個重要的青年團體:...

育的先驱，中国现代高等师范教育的开拓者。 清光緒十九年（1893年）考中舉人，光緒二十一年中進士，同年五月，改翰林院庶吉士。光緒二十二年出任兩江優級師範學堂監督。光緒三十一年（1905年），李瑞清分发为江苏候补道，署江宁提学使，出任两江师范学堂监督（即校长）。光緒三十二年（1906年）正式上任后，他...

关于武汉大学前身武昌高等师范学校与自强学堂之间的关系，存在两种说法，一种是以武汉大学官方为代表，认为自强学堂是武昌高等师范学校的前身。但也有武汉大学退休教师，以及其他学校，以及媒体认为武昌高等师范学校仅仅只是占用了已经停办的自强学校的校舍，两者并无传承关系。武汉大学历史只能从1913年开始计算。...

王履冰（？—1949年），又名憶子，重慶市人。民國37年（1948年）在重慶市選區當選第一屆立法委員。 四川省立第二女子師範學校畢業 1925年6月，英日慘殺華人案重慶國民外交後援會庶務部副主任 1925年9月，社會主義青年團（S.Y.）重慶地委執委、婦女部長 後赴上海 上海大學社會學系畢業 莫斯科中山大學第二期...

吳坤煌（1909年—1989年），筆名「梧葉生」、「北村敏夫」、「譽烔煌生」，是一位出身臺灣南投的文學創作者。 在就讀臺中師範學校時，吳坤煌因發起學運遭校方以退學處分。後來，他前往東京留學，並先後肄業於日本大學藝術專門科及明治大學文科等。 1933年，他同張文環、王白淵、劉捷、蘇維熊、施學習、巫永福...

1931年3月8日生于辽宁省新民县。锡伯族，姓巴雅拉氏。幼时在家乡农村读小学。1946年进入新民县师范学校附属中学。 1949年中华人民共和国成立后，历任齐齐哈尔文工团、东北青年文工团、东北电影制片厂、北京电影制片厂演员。曾在电影《暴风雨中的雄鹰》中饰刘长胜，《画中人》中饰庄哥，《昆仑铁...

1949年 横滨经济专门学校(二战前为横滨高等商业学校，成立于1923年)・横滨工业专门学校(二战前为横滨高等工业学校，成立于1920年)・神奈川师范学校（成立于1876年）・神奈川青年师范学校（成立于1920年）合并而成新制横滨国立大学，设立学艺学部・经济学部・工学部...

1915年，项堃出生于山东济南。1929年，项堃考入山东省立第一师范学校（今山东济南师范学校的前身），学习六年。其间，1931年九一八事变后，1931年9月25日，济南所有学校开展总罢课，项堃率同学演出抗日街头剧，唱抗日歌曲。 1935年，因在报纸上发表两篇抨击时事的小...

岩上（1938年9月2日－2020年8月1日），本名嚴振興，出生於台南大灣（今永康），成長於嘉義，就讀崇文國校、華南商職，高中時負笈北上，就讀台中師範學校。畢業後分發至南投縣草屯鎮任教，此後定居於草屯。最初任教於中原國小，後經國中教師資格檢定，轉任草屯國中直至退休。教職期間並利用下班時刻至逢甲學院進修，1971年財稅系畢。...

王學韜，1901年生於福建省福州市，1919年福建省立華僑中學畢業後考入北平高等師範學校體育科，同年五四運動爆發學潮，停學一年後，1922年王學韜繼續學業余南京高等師範學校體育科畢業，畢業後於漳州第八中學擔任童軍總教練。 1925年，國父孫中山去世，王學韜受感召前往黃埔軍校潮...

王人美原籍湖南浏阳，在长沙出生并长大。父亲王正枢，是长沙的湖南省立第一师范学校的数学教员，毛泽东也是其学生，并且当时王家与毛泽东交往密切。王人美原名王庶熙，兄弟姐妹共七人，王人美最小。7岁时，母亲因患脑溢血而突然病逝，当时王人美已入小学。1926年，王人美考入湖南省立第一女子师范学校，对数学非常感兴趣，理想是以后成为父亲那样...

师范学校史地部。在校期间，他认识了旅日归国的中国同盟会会员惠又光，并且受到惠又光的民主革命思想影响。1917年夏，他从北京高等师范学校毕业后，任陕北联合县立榆林中学教务主任兼史地教员，1918年又升任该校校长。1917年到1927年，他一直在陕北从事教育工作，并聘请名师来学校...

少源、萧树君，毕甘霖、宁恩承等人经常参加基督教青年会的活动，并在此结识同为会员的张学良。 1918年5月阎宝航受洗，担任奉天基督教青年会学习部练习干事，月收入奉票25元。从奉天两级师范学校毕业后，与同学魏益新、张泊等人在奉天大南门景祐宫创办奉天贫儿学校，招收贫苦人家的儿童免费入学，阎宝航每月捐出收入的一半12...

经研究决定，以军政训练班、民训干部教练团和国民兵军官教导团第八团、第九团各300名学员，正式组建成山西青年抗敌决死队(后改称决死第1总队)。1937年8月1日，在军政训练班驻地山西太原国民师范学校大礼堂举行成立大会，薄一波主持大会并讲了话，阐述了决死队是一支坚决抗战的革命军队。阎锡山也到会祝贺并讲...

学校英式橄榄球大会；但足球部分更加重要。 同年，在朝日新闻推动下，關東中等学校蹴球大會在东京召开，现代柔道创始人、大日本体育协会会长嘉纳治五郎亲自发表讲话，皇室六名成员和英国大使莅临开幕式，使关东中等学校蹴球大会大壮声势。随后，日本全国各地分别诞生了多个以旧制中学、旧制高等学校、旧制师范学校等学校...

辛亥革命后民国成立，四川高等学堂改称四川高等学校，四川师范学堂改称四川高等师范学校；五大专门学堂分别改称四川公立法政、农业、外国语、工业、国学专门学校。 1916年，四川高等学校与四川高等师范学校合并成立国立成都高等师范学校，成为当时的全国六大高师之一，是当时西南学区最高学府。成都高师是今四川大学的主源。...

易培基、邵力子等人的支持下，1925年2月1日在上海美租界虹口老靶子路(今武进路)俭德里10号（今罗浮路东侧）租得两幢房子创办学校。后吴淞中国公学的陶载良，上海专科师范学校等师生加入立达，规模壮大迁至小西门黄家阙路上的原上海艺术专科师院第二院（中华艺术大学）宿舍十余幢为校舍。1925年2月25日立...

(現浙江寧波)人，中国史學家、地學家及教育家。南京高等師範學校畢業。曾任中華民國教育部部長、中國國民黨秘書長、中華民國總統府資政等要職，亦為中國文化大學、臺北市私立華岡藝術學校之創辦人。 1919年，浙江省立第四中學畢業，考入國立南京高等師範學校，就讀於史地部，與繆鳳林、陳訓慈、范希曾、張廷休等人同...

所归，转而逐渐形成以中国语文为中心的社会科学为自己的专业”。 1919年毕业于日本中央大学法科，获法学学士学位。同年回国，经沈仲九介绍，应浙江第一师范学校校长经亨颐之聘，任该校国文教员。他与夏丏尊、刘大白、李次九三位国文教员提倡新思想、新文化和改革语文教育，四人被称为“四大金刚”。他们的语文改革遭到...