French
DeutschПроблема демаркації — Вікіпедія
Проблема демаркації (лат. demarcatio розмежування) — проблема пошуку критерія, за яким можна було б відділити теорії, що є науковими з точки зору емпіричної науки, від ненаукових припущень та стверджень, метафізики та формальних наук (логіки, математики). Проблема демаркації — це також проблема визначення меж науки, що відділяють її від інших способів, якими людина може висловлювати свої думки, почуття та переконання (література, мистецтво та релігія).
Межі науки часто умовні, історично мінливі та важко визначувані аналітично.[1][2] Навіть після більше ніж сторічного діалогу між філософами науки та вченими в різних областях, попри деяку згоду щодо основ наукової методології, низка сучасних філософів та істориків науки відхилили цю ідею розмежування як псевдопроблему.[3][4][5] Сьогодні у філософії науки існує набагато більше згоди щодо окремих критеріїв, ніж щодо загального критерія демаркації між наукою та ненаукою.[2].
Примітки[ред. | ред. код]
- ↑ Gauch H. G., Jr. Scientific Method in Practice. [Архівовано 2017-01-11 у Wayback Machine.]— Cambridge University Press, 2003. ISBN 0-521-01708-4, 435 p.
- ↑ а б Hansson S. O. Science and Pseudo-Science [Архівовано 2015-09-05 у Wayback Machine.] // Stanford Encyclopedia of Philosophy, 2008
- ↑ Boyer P. S.[en] «Pseudoscience and Quackery» [Архівовано 2010-01-03 у Wayback Machine.] // The Oxford Companion to United States History. Oxford University Press, USA, 2001. ISBN 978-0-19-508209-8 «..many late‐twentieth‐century scholars dismissed demarcating between science and pseudoscience as „a pseudo‐problem“».
- ↑ Laudan, L. (1983), The Demise of the Demarcation Problem, у Cohen, R.S.; Laudan, L. (ред.), Physics, Philosophy and Psychoanalysis: Essays in Honor of Adolf Grünbaum, Boston Studies in the Philosophy of Science, т. 76, Dordrecht: D. Reidel, с. 111—127, ISBN 90-277-1533-5
- ↑ Sorensen R. A. Pseudo-problems: how analytic philosophy gets done. [Архівовано 2015-02-28 у Wayback Machine.] Routledge, 1993. p. 40
| ||||||||||||||||||||